发展历程

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发展历程

2024-07-10 05:38| 来源: 网络整理| 查看: 265

自创办以来,少年班不忘初心,坚持按照国家需要和教育规律因材施教,从创办初期的一种“现象级”事件成为一场持久的拓展少年英才教育内涵和外延的实践探索,是拔尖创新人才培养的一个生动样本。 1983年12月28日,杨振宁回国访问,受到邓小平同志的接见。他提到:“我知道中国有个少年班,14-15岁上大学,很聪明,这些人学软件专业,今后将会前途无量”。邓小平表态说:“科大少年班可以搞。”并做出了批示。中国科大及时落实中央领导指示精神,经研究决定于1984年9月5日正式开办少年班计算机软件专业,同学们都称其为“软件班”。

作为少年班开办的第一个特色班,软件班的目的是在理科背景的基础上进行理工结合,培养交叉学科人才。软件班作为独立班级,实行专门定制的5年教学计划,有自己的计算机房,且在校期间一直在少年班集中学习。

同年4月,系级建制的少年班管理委员会获批成立,全面负责少年班的教学、科研、行政和学生管理工作。2008年12月9日,中国科大正式决定将少年班管委会升格为少年班学院。

为进一步推广少年班办学的成功经验,紧密结合国家高等教育的需求,经教育部批准,中国科大在人才选拔上不断革新。少年班学院形成了由少年班、创新试点班和零零班有机构成的英才培养体系,发展成为中国科大本科生荣誉学院。2016年,学院进行教育实践探索,创建交叉学科英才班。从2021级开始,学院实施“一生一方案”培养计划,以期继续发挥宽口径人才培养优势,培育拔尖创新人才。

本文的编纂参考了辛厚文主编《少年班三十年》,中国科大博物馆“少年班教育四十年特展”,何昊华、张志辉《中国科学技术大学少年班创办始末(上、下)》和汪艺塍《少年班四十年》,特此感谢!

1984年,陈国良院士(左一)指导少年班学生上机实验



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